最近，校园暴力事件频出。

灵璧渔沟中学事件引起全网热议。

据通报，一名14岁男生因琐事与同学发生冲突。

最终酿成了悲剧。

虽然热搜已经消失，但讨论源源不绝。

大部分网友的第一感受都是震惊。

那些施暴的画面，太触目惊心。

令人不禁疑虑——

为什么本该天真的「孩子」，却会做出如此暴力的行径？

这种「恶」究竟从何而来？

一部32年前的经典电影，或许能给我们答案——

《蝇王》

Lord of the Flies

影片改编自诺贝尔文学奖获奖者威廉·戈尔丁的同名小说。

有人说它是青少年版《一出好戏》。

的确，两者拥有相似的故事架构。

但论暗黑程度，《蝇王》更胜一筹。

权力的诞生，是恶意的导火索。

一群涉世未深的男孩，意外坠机，流落荒岛。

看似天真无邪的他们，会建造出一个乌托邦吗？

恰恰相反。

这片荒岛，正是他们恶之花生长的土壤。

上岸的孩子们，开始一起摸索岛上安全的栖息处和食物。

有人在岸边捞到了一只海螺。

于是，这个海螺就自然地成了大家的集结号。

也成了他们持有话语权的标志。

谁拿着海螺，谁就能发言，如此便可以避免秩序混乱。

率先提出这一规则的人，是拉夫。

他有着超越年龄的成熟，颇有领导者的风范。

主动负责计划大家驻扎营地、寻找食物。

起初，孩子们很有秩序地分头行动。

但是慢慢开始倦怠，贪图享乐。

没人工作，没人照看为了求生燃起的篝火、也没有人再注意环境卫生秩序。

而其中最「不听话」的是杰克。

他是男孩中年龄最大的，一直以老大自居。

不服拉夫的领导，便打算自立门户。

建立一个不需要秩序，只有玩乐和捕猎的部落。

怎么才能拉拢人心呢？

杰克靠的是最简单的道理：跟着我有肉吃。

他带领几个成员成功捕猎了一头野猪。

在物资极度缺乏的环境中，美味的烤猪肉让他立马俘获了民心。

杰克与拉夫，很快便分裂成两个阵营。

在对权力的争夺中，暴力的苗头显露出来。

一开始是语言的暴力。

男孩们揪出了团队里的小偷，对他极尽嘲笑。

但并不是为了杜绝偷窃行为。

而是为了泄愤，侮辱小偷的尊严。

也是为了排除异己，进一步巩固集体认同感。

很快，暴力进一步升级变成了肢体行动。

他们的游戏也变得危险。

杰克会使坏，向正在捕鱼的同伴扔石头。

其他的小伙伴们也玩起了具有惩罚性的游戏。

比如一些人被埋在沙土吐口水，而另外两个人则绕着圈躲避。

一旦游戏难度不够，他们就会拳脚相向。

为了捕猎，杰克和同伴们捡来树枝削尖成为武器。

练习瞄准猎物时，还有人刺死了一只蜥蜴。

不被指责不被约束的暴力逐渐膨胀，最终受害者从动物变成了同伴。

杰克派人轮流看守求救用的火堆。

并规定，谁失职让火苗熄灭，就会惨遭鞭刑。

他们的游戏也更加野蛮。

为了好玩，就在同伴中选出一人成为众人围攻的目标。

用棍棒击打、戳刺。

一个风雨交加的夜晚，他们在游戏时失误戳死了一个同伴。

暴力冲突下，原来的文明的规则也逐渐破坏。

为了抢夺拉夫阵营的物资和工具，杰克领导的小团体趁其睡着时，半夜偷袭。

用棍子无情地穿刺他们的帐篷。

但正所谓「非我族类其心必异」。

对于杰克阵营来说，拉夫阵营只要存在便是威胁。

于是他们决定彻底将其铲除。

丢下巨石，将人活活砸死。

在杰克的暴力制裁下，拉夫失去了所有的伙伴。

他们甚至放火烧山林，想置拉夫于死地……

人性中的野蛮，正是在脱离文明的过程中不断释放。

刚上岸时，大家还衣着整齐。

但他们逐渐在这个没有限制、不需要文明的小岛上脱去了那些复杂的军服。

最初，他们的生活也非常团结。

在一派和谐下一起建造生存之地，分享食物。

也会为不小心引起的一场大火一起补救。

还保留最基本的共情能力。

杰克和拉夫打闹，会顾及拉夫的伤。

也会因为捕猎时同伴受伤，而跑上前关心。

即便大家没轻没重地玩起「捕猎游戏」。

也会因为扮演「野猪」的同伴喊痛就立刻停下。

但是，机长的离开，成了「杰克们」黑化的转折点。

小岛上的最后一个象征着权威和监管的的大人也消失了。

如此一来，杰克便彻底堕落成法外狂徒。

他要创造一人独大的部落。

为了巩固这种独裁统治，他用口号洗脑大家坚定地跟随自己。

命令大家将自己称作「酋长」。

他的部落确实越来越壮大，吸引着堕落的同伴们。

没有了机长这个唯一的大人。

也没有父母、老师、军校、女孩等所有眼光的约束。

杰克本也更加不必收敛。

恶意膨胀，让他完全异化成了一个没有感情的领导者。

没有拘束的环境，放大了「人性本恶」。

杰克本就喜欢嘲笑别人的弱点。

他讲鬼故事吓哭了胆子小的同伴。

但对于同伴的眼泪，他一脸不屑，还嘲笑对方是「娘炮」。

他也非常好面子。

总是在众人面前故作姿态放狠话，即便做错了事也要给给自己强行挽尊。

直到他抓到野猪时，他的嚣张气焰达到顶峰。

并将野猪头砍了下来立在林子里，当作自己胜利的标志。

也成为权力的标志，警醒想要威胁他的人。

这颗被悬挂的猪头逐渐腐烂，吸引的苍蝇也越来越多。

正如杰克和一起发起暴力的乌合之众，被腐烂的人性所吸引。

回顾这几天的校园暴力冲突事件。

其实和电影构想的本质一样。

这些暴力冲突事件通过「校园」，将人性的恶体现得尤为突出。

暴力的根源，往往是权力。

《蝇王》当中，杰克对权力的痴迷，最终酿成了人命惨剧。

灵璧渔沟中学的暴力冲突的起因同样如此。

王某磊为了彰显自我和占据权势上风。

在朋友面前不经过徐某邦同意就翻动他的衣柜、床头。

但两人正面冲突时，王某磊却被徐某邦钳制住。

他再次找到徐某邦，发生了搏斗。

酿成了最后的悲剧。

刚刚爆出的学生校外遭多人殴打的事件也如出一辙。

暴力爆发的起因也是约架，为了争个强弱。

结果一方被另一方组织的小团体殴打。

同样的，还有在体育课发生矛盾，放学后被多人掌掴的女初中生。

起因也是小帮派为了报复，组织多人霸凌。

暴力和残忍令人难以接受。

两例约架，为的是要一个「赢」的结果。

获得气势上的胜利。

两例抱团，为的是获得作为大多数可以蛮横的「权力」。

他们享受「胜利」，更享受「成团」。

追逐这样畸形的权力，让人不断异化

在这个异化的过程中，人失去了基本的共情能力。

初中女生被多人掌掴、淋啤酒，而施暴者们居然面露喜悦。

就像影片中杰克的部落围攻猪小弟和拉夫。

他们在享受对方的痛苦，并为自己的暴行狂欢

不可忽视的是，这些冲突事件也都因为脱离了「监管」而发生。

《蝇王》中的孩子们，在荒岛上不受任何限制。

正像《一出好戏》当中，黄渤所说：

过去那个世界根本没有我们。

在这个与世隔绝的荒岛，他们可以在规则之外，建立自己的新世界。

而现实中的校园施暴者，同样不受监管。

一方面，因为年龄小，他们不需要背负刑事责任。

另一方面，校方在事件当中往往是缺位的。

灵璧渔沟中学的孩子们在宿舍五次三番打架，却并未得到及时的管教制止。

被掌掴的初中女生，则是在校外被霸凌。

约架遭多人殴打的学生，也同样在学校之外。

在「校园失控」的范围内，他们肆意放任自己的恶。

而这也证明了校园教育的重要性。

陈丹燕在《一个女孩》中写道：

「孩子绝对不是大人眼里笔下的天使，大人被生活中的恶和肮脏吓昏了头，为了找一片净土，就想象孩子的温馨。」

正如《蝇王》的结尾。

杰克和拉夫在激烈的追逐中，突然在岸边遇到了搜救队员。

可是对方对他们的行为一脸不解。

从校方到家长，大人们往往因为认定孩子们天性善良，而忽略了人性中潜藏的恶意。

而这种漠视，在无形中纵容着施暴者的堕落。

「孩子应该被管教。」

这也是罗翔老师给予人性本恶出发的观点。

确实，在文明的熏陶下人们尚能秉持着善良的底线。

但认识到人性之恶，也是不能被忽略的一环。