起床、上班、做饭、辅导、有一点点空闲就会感叹时间过得太快，还没来得及一天就悄悄地溜走了。

儿时总希望时间过得飞快，因为我们无忧无虑。今天才过生日就考虑到下次生日需要什么样的礼物，今天刚得到压岁钱就打算明年的压岁钱该购买什么。

等人过了三十就会发现时间开始不够用，等人过了六十就会发现时间真的很少很少。

然而人总是喜欢怀恋昨天，期望明天，却无视今天。

最近一直在思考，为什么还在总是认为自己的时间很多。是他们对时间没有详细地概念，是他们对生活没有体会，还是他们盲目而漫无目的。

其实是家长没有给他们建立时间观念。

女儿今年上四年级，开学的那一天我突然发现明年的9月1日。她就会踏入六年级的教室，同时也即将迎来初中的生活。

顿时脑袋里浮现出从出生到入学，从走路到奔跑，从开始学话到踏上演讲台，一幕幕让我感叹时间过得真快。

时间过得真快，还没有陪同她一起去看海。时间过得真快，还没有带她去看升旗仪式。时间过得真快，一转眼以快于她母亲平齐。

在不停得感叹的同时，我也在不停得反思。我对时间的留恋，时间却对我飞健。

是什么让我对时间如此重视，而孩子却对时间无视。

想来想去，想清楚是关键。当一个人想清楚了，再也没有那么迷茫时，那么一切自然迎刃而解。

孩子没有时间观念，对生活没有责任感时，时间也就变得毫无意义了。

当他们知道上课迟到对他们带来的后果时，他们就会起得很早。

当他们知道作业对他们的意义时，催促也就在家里消失。

当他们知道外面的时间更加的精彩时，他们就会努力脱离现在的环节。

一切的一起，其实都是在对世界的认知中成长。知道得越多想法就越多，当各种想法聚集在一起，心中的痒就会迫使他们去挠。

事多了，压得多了自然会着急。

心里盼望多了，就会迫切地想去完成。

每个孩子都是天才，天才的另一面就是好奇宝宝。用专业的话来说，就是寻求认知。

当人的认知水平越低，其想法就越单一。这不就是现在每天为学习而苦恼的孩子吗？

他们的世界是玩的世界，而成人的世界却是知识的世界。

是他们不想学习吗？其实不然，他们不知道学习的重要性，也就是对学习的认知不足。

不知道将来支撑他们走完一生的不是拥有多少财富，也不是拥有多少人脉，而是拥有对世间万物的认知。

苏格拉底曾经说：“我唯一知道的，就是我一无所知”就是因为这句话，一直困扰着我。导致很长一段时间内我都无法写出一个字。

甚至一度地翻开我曾经所写的文字，一个字一句地推敲。然后发现自己是多么的渺小，其中的逻辑也好，文字也罢，甚至标点符号都是一塌糊涂。

正当我开始迷茫之际，孩子给了我启发。他们每天依然背上书包，每天回来同样的于习题斗争，这不就是一个认知的过程吗？

而我这段时间的迷茫，不就是迫使我走出迷茫的捷径吗？

所以提高认知会出现迷茫，但云开雾散时就是攀登高山之际。

孩子不也是在成长的过程中，遇见这样那样的问题在不停地寻求解决方案吗？

所以给予孩子更多的困难，让他们去寻找解决的方案。让他们知道更多的事物，让他们去萌芽梦想。

只有把启蒙的心扉打开，才能让他们插上梦想的翅膀。